Propiciar ao aluno uma vivência real na escola, integrando aspectos pedagógicos e conceituais relacionados ao ensino de Química. Promover reflexão e senso crítico no futuro professor em relação ao contexto de atuação (escola e sala de aula) Expor os alunos a distintos contextos de escola e professores a partir das diversas experiências de cada licenciando no grupo.