Estudar o desenvolvimento da educação e da escola no Brasil com ênfase na educação escolar, na matemática escolar, nas reformas educacionais e nas Leis de Diretrizes e Bases. Compreender os pressupostos que orientam as propostas curriculares de diferentes sistemas de educação e as avaliações desses sistemas. Analisar as propostas de orientações curriculares, de formação do professor e do aluno para o ensino da matemática escolar considerando os seus determinantes sociais; a construção das propostas em diferentes épocas, as diferentes instâncias de participação e o caráter comum das orientações curriculares oficiais.
- Docente: Camila Maria Chiari