EMENTA:

A proposta da disciplina é contribuir para formação de professores que reflitam a respeito das especificidades dos espaços educacionais contemporâneos, considerando papéis entrelaçados e distintos entre a universidade e a escola. Inclui estudos de: relações entre a educação e a sociedade no mundo contemporâneo; momentos da história da educação brasileira nos séculos XX e XXI; presença da escola em espaços públicos e privados; conceito de cultura escolar e práticas educativas; e questões sociais, étnicas e de gênero no cotidiano da escola atual brasileira.

OBJETIVOS:

Analisar, refletir e debater a respeito:

¾relação entre a universidade e a escola;
¾relação entre educação e sociedade;
¾finalidades para a educação no mundo contemporâneo;
¾história da educação brasileira nos séculos XX e XXI;
¾conceito de cultura escolar;
¾relações sociais, étnicas e de gênero no cotidiano da escola;
¾propostas diferenciadas de educação.