Garantir ao estudante a aproximação e incorporação de conhecimentos, bem como o desenvolvimento das seguintes habilidades: A) Definir família, analisar o sistema familiar, compreender sua complexidade no contexto de saúde/doença e formular uma hipótese circular entre a problemática de saúde e a dinâmica familiar. B) Elaborar a primeira interação com a família e desenvolve-la C) Discutir como integrar o método de intervenção em pesquisas clínicas e em pesquisas de transferência de conhecimento.