• Propiciar a necessária síntese entre os conteúdos ministrados nas disciplinas específicas e na área de formação pedagógica, inter-relacionando os conteúdos das disciplinas e a prática discente, com perspectiva interdisciplinar; • Atualizar os conteúdos didáticos das disciplinas, inserindo temas emergentes do permanente progresso que se registra na área da gestão da comunicação, do uso das tecnologias da informação na esfera educativa; • Programar para os alunos a participação em atividades acadêmicas, científicas e culturais, que atendam aos objetivos de formação universitária do educomunicador como professor de comunicação, consultor e pesquisador. Proporcionar ao aluno o contato com quem já faz educomunicação por meio de práticas, vivências e interações, através de práticas de imersões.