Analisar as formas de gestão dos processos comunicativos voltados para as práticas educativas. Analisar o emprego dos meios de comunicação para propósitos educativos, apresentando e estudando os projetos voltados para a disseminação de dados e informações de caráter educativo, incluindo as campanhas, e o uso de meios de comunicação para o ensino, incluindo tanto os meios tradicionais, como jornal, rádio, TV, quanto as novas mídias eletrônicas. Estudo da gestão dos meios segmentados, como as rádios e as TVs educativas e culturais.