1. Descrever as configurações do e reflexões sobre o conhecimento desenvolvidas por autores de língua alemã nos séculos XIX e XX; 2. relacionar as reflexões presentes nos textos literários com textos filosóficos da época; 3. comparar as diversas configurações do conhecimento na literatura de língua alemã; 4. identificar pontos comuns e divergentes entre os autores estudados; 5. confrontar as reflexões presentes nos textos literários com textos críticos atuais sobre o tema.
- Docente: Juliana Pasquarelli Perez