Esta disciplina visa oferecer oportunidade para a pesquisa, discussão e experimentação de conceitos e recursos relacionados com os processos educacionais, mais precisamente aqueles baseados em recursos tecnológicos. São considerados desde os fundamentos pedagógicos e andragógicos até os legais e formais no que diz respeito à idealização, construção e aplicação de métodos alternativos apoiados em recursos computacionais (e.g. hardware, software, redes e bancos de dados). Além disso, visa criar espaço para reconhecimento e capacitação tecnológica sobre recursos computacionais como apoio ao ensino presencial e não presencial.