Estudo dos números e das operações na Educação Básica, considerando os processos de construção dos conceitos numéricos, dos sistemas de numeração e das operações aritméticas. Análise do Sistema de Numeração Decimal e de outros sistemas de numeração posicionais, explorando suas regularidades, propriedades e potencial para a compreensão da estrutura dos números. Investigação das estratégias utilizadas por estudantes na resolução de problemas, bem como das dificuldades e erros mais frequentes relacionados à aprendizagem dos números e das operações. Estudo dos diferentes significados das operações, dos algoritmos convencionais e não convencionais, do cálculo mental, da estimativa e do raciocínio numérico. Exploração dos números racionais, irracionais, reais e complexos, de suas representações e de abordagens para seu ensino. Elaboração, análise e adaptação de tarefas matemáticas, instrumentos de avaliação e sequências de ensino. Reflexão sobre o currículo, a aprendizagem e a prática docente relacionadas ao campo dos números e operações.
- Docente: Rita Santos Guimarães