Essa disciplina tem por objetivo descrever e caracterizar o desenvolvimento, alcances e limites de métodos projetivos de avaliação psicológica baseados em narrativas e em cores, assim como suas possíveis consequências sociais.
Objetivos Específicos:
Ao final da disciplina, os alunos deverão estar aptos a:
- Compreender o histórico e o desenvolvimento de métodos projetivos de avaliação psicológica baseados em narrativas e em cores, considerando especialmente sua influência na criação de práticas clínicas, sobretudo no campo da avaliação afetiva e de personalidade.
- Caracterizar os tipos de métodos projetivos de avaliação psicológica baseados em narrativas e em cores, em especial o Questionário Desiderativo, Teste das Fábulas e Teste das Pirâmides Coloridas de Pfister.
- Planejar o uso de métodos projetivos de avaliação psicológica baseados em narrativas e em cores em função de objetivos delineados para diferentes necessidades individuais ou de grupos de indivíduos.
- Conhecer e refletir sobre as consequências sociais dos processos de avaliação psicológica baseados em narrativas e em cores.
- Oferecer ao aluno formação teórico-prática nos instrumentos Questionário Desiderativo, Teste das Fábulas e Teste das Pirâmides Coloridas de Pfister.
- Docente: Sonia Regina Pasian