1. Apresentar e aprofundar a discussão de aspectos teórico-metodológicos relevantes nos processos de intervenção em terapia ocupacional que objetivam a inclusão social de crianças, adolescentes e jovens, considerando a promoção da dimensão lúdica, das expressões culturais, da inclusão escolar e da participação social.
2. Atualizar conhecimentos sobre métodos, estratégias e ações da terapia ocupacional que apoiam e /ou favorecem as trocas sociais e a participação de crianças, adolescentes e jovens na vida cotidiana, considerando os distintos contextos da cultura e da vida comunitária, bem como os recursos locais do território no qual se desenvolvem as práticas profissionais.
3. Apresentar e aprofundar discussões sobre temáticas que compõem a vida cotidiana de crianças, adolescentes e jovens, tais como o brincar, a vida escolar e a participação em grupos sociais de pertencimento, de modo a apoiar o desenvolvimento de competências profissionais para as práticas inclusivas.
- Docente: Maria Fernanda Barboza Cid
- Docente: Maria Paula Panuncio Pinto
- Docente: Marie Claire Sekkel
- Docente: Marta Carvalho de Almeida