Informações do curso

a) Geral Possibilitar aos futuros professores (pedagogos) o contato com um corpo organizado de ideias que subsidiam e justificam o processo e o desenvolvimento do campo do currículo na educação básica. b) Específicos • Analisar criticamente a teoria e a história do currículo. Contextualizar e discutir as diferentes concepções curriculares da escola básica. • Compreender o ensino na escola e a complexidade dos fenômenos educativos. • Analisar a ordenação geral do currículo na escola, no âmbito político e macroorganizativo, o projeto pedagógico da escola e o papel dos professores no desenvolvimento do currículo.