A disciplina pretende discutir conceitos da Pedagogia Universitária, Formação de Professores no Ensino Superior e Ensino de Geociências, de forma a permitir que os alunos compreendam características do ensino superior, na interação entre a Instituição de Ensino, o currículo, o planejamento do professor e sua prática docente em sala de aula. O ensino de Geociências, suas metodologias e abordagens didáticas, o planejamento e a elaboração do plano de aula e de um roteiro de aula de campo e as estratégias de ensino e aprendizagem para os cursos de geologia-geociências também serão abordadas. Pretende-se oferecer aos alunos referenciais teóricos sobre docência no ensino superior e promover a formação didático-pedagógica que proporcionem permitam lidar com a confecção de aulas teórico e práticas, dentro do âmbito das Ciências da Terra, e se preparar para ingressar em instituições de nível superior como docente.