A disciplina tem por objetivo possibilitar ao pós-graduando refletir sobre as possibilidades de inclusão social no contexto excludente próprio ao modo de produção capitalista; analisar o papel das ações coletivas e dos movimentos sociais nos processos de inclusão na educação escolar; compreender e analisar criticamente os processos de exclusão vividos por parte significativa da população brasileira e as políticas inclusivas no campo educacional; conhecer a e avaliar experiências de educação inclusiva, discutindo-as a partir do conceito de qualidade social.
- Docente: Teise de Oliveira Guaranha Garcia