BIE

1) apresentar noções básicas dos processos físicos envolvidos na caracterização do clima em suas diversas escalas; 2) Caracterizar os padrões climáticos como processos envolvendo fluxos de energia e massa. 3) Definir os processos típicos das diferentes escalas do clima e seu papel na interação entre os organismos e o meio. 4) Habilitar para a elaboração de projetos envolvendo o estudo do microclima ou inclusão desse estudo em projetos de outra natureza. 5) Estabelecer a relação entre o conteúdo desta disciplina e o conteúdo programático do ensino básico afim de possibilitar a transposição dos conceitos e práticas relacionadas ao ambiente no âmbito da Prática como Componente Curricular.

Prover meios para que os alunos apliquem as noções teóricas básicas que lhes são apresentadas na disciplina “Estatística”, ministrada por outra unidade, a dados biológicos/ecológicos. Ao final da disciplina espera-se que os participantes tenham domínio dos conceitos e procedimentos básicos em análise quantitativa, que estejam aptos a aplicar os conhecimentos adquiridos e a relatar os resultados e interpretações de forma clara e precisa tanto do ponto de vista conceitual como da língua portuguesa.

Esta disciplina tem como objetivo ensinar os fundamentos da oratória científica para ajudar pós-graduandos a melhorarem sua performance em palestras, conferências, seminários, audiências e outras formas de apresentação oral.