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Utilizar conhecimentos da Matemática para resolver um problema concentro ou compreender determinado fenômeno por meio de diferentes pontos de vista, reunindo conhecimentos correlatos e atividades em conjunto. Tal condição visa desfragmentar os conhecimentos, colocando-os em áreas, de forma a incentivar os professores a reunir os saberes, criando projetos voltados para a ciência e renovando a prática pedagógica apresentada.
Dar condições para que os alunos de mestrado consigam elaborar equipamentos de baixo custo para o ciclo fundamental e médio.
Capacitar o profissional de ensino a planejar, elaborar e gerir projetos educacionais com abrangência escolar. Planejar e implementar projetos educacionais de acordo com a metodologia de aprendizagem baseada em projetos
Apresentar as principais ferramentas de informação e comunicação aplicadas ao ensino de ciências.
Apresentar as modernas práticas usadas na elaboração de textos científicos, aulas e avaliações.

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