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FLM5612 - Ensino e Fundamentos Pedagógicos da Prática Docente na Educação Superior (Preparação Pedagógica) (2020)
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Preparação pedagógica 2o Sem 2020
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Bulea, E.; Bronckart, J.-P. (2010). Les conditions d'exploitation de l'analyse des pratiques pour la formation des enseignants
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Instruções para elaboração de um diário de leitura
BRONCKART, J. P. (2000) Contraintes et libertés textuelles
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DIAS, A. P. S. (2017). O desenvolvimento da produção escrita de alunos de francês a partir do trabalho com gêneros acadêmicos résumé e note de lecture
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GERE, A. R. (2019). Developing Writers in Higher Education: A Longitudinal Study
PEREIRA, R. C. M. (2019). Escrita na Universidade: panoramas e desafios na América Latina
LOUSADA, E. G.; DEZUTTER, O. ; ZAVAGLIA, A . (2017). Se former à la rédaction de la note de lecture en contexte universitaire. SCRIPTA.
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ROCHA, S. M. (2014). Coerções e liberdades textuais em francês como língua estrangeira: por um desenvolvimento do estilo na produção escrita por meio do gênero textual relato de viagem
SCHNEUWLY, B. DOLZ, J. (1997). Les genres scolaires: des pratiques langagières aux objets d'enseignement.
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Gravação da aula de 8/10
Formulário de avaliação ATUALIZADO
Tutorial Moodle
Exemplos de programa
Gravação aula 15/10
Apresentação Professora Juliana Perez
Trabalho final
Apresentação sobre o programa PAE (atualizada) ►