Curso: FLM5612 - Ensino e Fundamentos Pedagógicos da Prática Docente na Educação Superior (Preparação Pedagógica) (2020)

Aula 3 - discussões Arquivo

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Resenha - Fiorin Arquivo

Instruções para elaboração de um diário de leitura Arquivo

BRONCKART, J. P. (2000) Contraintes et libertés textuelles Arquivo

BRONCKART, J. P. (2005). Restrições e liberdades textuais, inserção social e cidadania URL

DIAS, A. P. S. (2017). O desenvolvimento da produção escrita de alunos de francês a partir do trabalho com gêneros acadêmicos résumé e note de lecture URL

DIAS, A. P. S.; LOUSADA, E. G. (2018). O trabalho com os gêneros textuais acadêmicos em sala de aula: desenvolvimento e transferência de capacidades de linguagem. Diálogo das Letras. URL

FERREIRA, M. M. ; LOUSADA, E. G.(2016) . Ações do laboratório de letramento acadêmico da universidade de são paulo: promovendo a escrita acadêmica na graduação e na pós-graduação. Ilha do Desterro. URL

GERE, A. R. (2019). Developing Writers in Higher Education: A Longitudinal Study URL

PEREIRA, R. C. M. (2019). Escrita na Universidade: panoramas e desafios na América Latina URL

LOUSADA, E. G.; DEZUTTER, O. ; ZAVAGLIA, A . (2017). Se former à la rédaction de la note de lecture en contexte universitaire. SCRIPTA. URL

LOUSADA, E. G.; TONELLI, J. B. ; BARIONI, M. C. (2017). Letramento acadêmico em francês: uma experiência de produção de artigos científicos na área de estudos literários. DELTA. URL

MACHADO, A. R. LOUSADA, E. G. (2010) A apropriação de gêneros textuais pelo professor: em direção ao desenvolvimento pessoal e à evolução do métier Arquivo

MACHADO, A. R.; LOUSADA, E. G. (2010). A apropriação de gêneros textuais pelo professor: em direção ao desenvolvimento pessoal e à evolução do métier URL

ROCHA, S. M. (2014). Coerções e liberdades textuais em francês como língua estrangeira: por um desenvolvimento do estilo na produção escrita por meio do gênero textual relato de viagem URL

SCHNEUWLY, B. DOLZ, J. (1997). Les genres scolaires: des pratiques langagières aux objets d'enseignement. Arquivo

SCHNEUWLY, B.; DOLZ, J. (1997). Gêneros escolares: das práticas linguageiras aos objetos de ensino. Arquivo

Gravação da aula de 8/10 Arquivo

FLM5612 - Ensino e Fundamentos Pedagógicos da Prática Docente na Educação Superior (Preparação Pedagógica) (2020)