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Sobre
Atividade da aula "Normalidade e Poder"
FLL1013-2020
Atividade da aula "Normalidade e Poder"
Abrir índice del curso
Haga clic en
modelos_deficiencias_exercício.pdf
para ver el archivo.
Actividad previa
Vídeo para a aula "Normalidade e Poder"
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Avisos
Plano do Curso
Fórum de discussão sobre o tema da disciplina
Converse com o Felipe
Slides da aula "Língua e Cognição"
A relação cognição e linguagem e o papel da consciência (Cortez, 2005)
Gravação da aula "Língua e Cognição"
Sala de Aula Virtual - Matutino 10:00 às 12:00
Sala de Aula Virtual - Noturno - 19:00 às 21:00
Bate-papo
Slides da aula "O que é surdez? O que é ser surdo?
Vídeo da aula "O que é surdez? O que é ser surdo?
Vídeo da entrevista com Sylvia Lia Neves
Cultura e identidade surdas: encruzilhada de lutas sociais e teóricas (Santana e Bergamo, 2005)
Sala de Aula Virtual - Matutino 10:00 às 12:00
Sala de Aula Virtual - Noturno - 19:00 às 21:00
Bate-papo
Atividade sobre a aula "O que é surdez? O que é ser surdo?"
Surdez e preconceito: a norma da fala e o mito da leitura da palavra falada (Witkoski, 2009)
Som e Fúria (Documentário)
Vídeo para a aula "Normalidade e Poder"
Fórum da aula "Normalidade e Poder"
Slides da aula "A Educação de Surdos"
Gravação da aula "A Educação de Surdos" Parte 1
Gravação da aula "A Educação de Surdos" Parte 2
Congresso de Paris (1900)- a seção de surdos e sua atualidade em relação à educação de surdos (Rodrigues et al.)
DECRETO Nº 10.502, DE 30 DE SETEMBRO DE 2020
Currículo da Cidade - Língua Portuguesa para Surdos
Currículo da Cidade - Língua Brasileira de Sinais
Slides da aula "Os níveis de análise linguística na Libras"
A estrutura interna dos sinais da Libras à luz do modelo de análise fonético-fonológica de Liddell e Johson (1989) (Xavier, 2012, p. 13-56)
Sala de Aula Virtual - Matutino 10:00 às 12:00
Aula sobre os níveis de análise linguística e a Libras
Sala de Aula Virtual - Noturno 19:30 às 21:00
Bate-papo
Slides da aula "A linguística experimental e a Libras"
Visualizando a elaboração da linguagem em surdos bilíngues por meio da ressonância magnética funcional (Valadão et al., 2014)
Sala de Aula Virtual - Matutino 10:00 - 12:00
Gravação da Aula A Linguística Experimental e a Libras
Sala de Aula Virtual - Noturno 19:30 - 21:00
Bate-papo
Slides da aula "Aquisição de Linguagem"
A Clínica Fonoaudiológica Bilíngue e a Escola de Surdos na Identificação da Língua de Sinais Atípica (Barbosa, 2016)
Aula sobre Aquisição de Língua de Sinais
Sala de Aula Virtual - Matutino 10:00 às 12:00
Sala de Aula Virtual - Noturno 19:30 às 21:00
Bate-papo
Slides da aula "A Sociolinguística e a Libras"
A variação articulatória em libras e a orientação sexual do surdo: estudo sobre captura de movimentos e percepção linguística (Oliveira, 2017) - páginas 23 a 47
Sala de Aula Virtual - Matutino 10:00 às 12:00
Sala de Aula Virtual - Noturno 19:30 às 21:00
Bate-papo
Site "Cultura Surda" - Acessibilidade Cultural e as Artes Surdas
Site "Deaf Art" - site de artistas surdos do Rochester Institute of Technology / National Technical Institute for the Deaf (RIT/NTID)
Gravação da Aula Libras e Arte
Literatura Surda - além da língua de sinais (Nichols, 2016; p. 72-94)
Sala de Aula Virtual - Matutino 10:00 às 12:00
Sala de Aula Virtual - Noturno 19:30 às 21:00
Bate-papo
Perfil de tradutores-intérpretes de Libras (TILS) que atuam no ensino superior no Brasil (Lacerda e Gurgel, 2011)
Sala de Aula Virtual - Matutino 10:00 às 12:00
Sala de Aula Virtual - Noturno 19:30 às 21:00
Bate-papo
Movimentos surdos e os fundamentos e metas da escola bilíngue de surdos- contribuições ao debate institucional (Nascimento e Costa, 2014)
Sala de Aula Virtual - Matutino 10:00 às 12:00
Sala de Aula Virtual - Noturno 19:30 às 21:00
Bate-papo
Sala de Aula Virtual - Matutino 10:00 às 12:00
A escrita de sujeitos surdos- uma investigação sobre autoria (Almeida e Lacerda, 2019)
Sala de Aula Virtual - Noturno 19:30 às 21:00
Bate-papo
Sala de Aula Virtual - Matutino 10:00 às 12:00
Sala de Aula Virtual - Noturno 19:30 às 21:00
Bate-papo
Envio do trabalho final
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