SLC0605 - Introdução aos Estudos da Educação I (2023)

Cronograma das primeiras 4 aulas (mês nro 1)

1ª semana (14/03) – Semana de Recepção aos Calouros – não houve aula.

2ª semana (Aula 1- 21/03) - Apresentação da Disciplina – avaliação, cronograma de atividades.

Orientações para a próxima aula. Dividir os/as alunos/as em 4 grupos de 9 alunos/as ou 10 alunos/as cada.

Cada grupo vai pesquisar sobre um programa diferente (PISA, SARESP, SAEP e ENEM).

Perguntas a serem respondidas e discutidas na próxima aula.

Existem vários exames/programas que avaliam diferentes aspectos da educação. Pesquise sobre os seguintes programas: PISA, SARESP, SAEP, ENEM e responda:

1. O que é ou a que se destina cada um destes exames ou programa acima mencionados?

2. Quando ocorreu o último deles?

3. Qual foi a posição alcançada pelo Brasil (estado de São Paulo, a região onde você vive ou nasceu, São Carlos)?

3. Qual é a idade dos alunos que participam de cada um dos programas acima?

4. Qual é a finalidade de cada programa?

5. Quem é o órgão no Brasil (no estado de SP, na nossa região) responsáel pelo programa em questão?

6. Quais são os domínios avaliados pelos programas?

7. Quando tais programas tiveram início?

8. Traga um exemplo de exercício em cada domínio.

9. Quais países (estados, regiões, cidades) lideram os resultados em cada programa?

"Para todo dado apresentado a fonte deve ser informada".

3ª semana (Aula 2 - 28/03) : Retomar a apresentação de aluno/a que não teve oportunidade de apresentar-se na 2a aula. 

Discussão sobre os programas propostos. Cada aluno/a do grupo deve falar sobre pelo menos um dos itens acima perguntados sobre cada um dos programas propostos. Ao final devemos preparar uma conclusão sobre o que foi estudado (15 minutos finais da aula)

OBS: Cada grupo terá no máximo 20 minutos para apresentar o que trouxe a respeito de cada programa. Pode usar o recurso que desejar, lousa, slides, etc.

Deixar filmes e perguntas para a 4^a aula. 

Dividir os alunos em 3 grupos de 13 alunos cada. (últimos 5 min)

Cada grupo deve assistir a um dos 3 filmes que apresentam a educação em países como Finlânda, Chile e Coreia do Sul (países que tem um excelente desempenho no PISA. Chile é o pais com melhor desempenho na América Latina.

 (Finlândia)

 (Chile – melhor da A. Latina)

 (coreia do Sul )

Após assistir o filme, responder as seguintes perguntas sobre o país correspondente:

1. O sistema de ensino é público ou privado?

2. Qual é a participação do governo nesse sistema, quanto aos recursos didáticos e interferência nas diretrizes curriculares?

3. qual a principal diretriz da educação nesse país?

4. Como esta diretriz surgiu historicamente?

5. Como é a formação do professor para iniciar na carreira docente?

6. Paga-se mal/bem ou muito bem a um professor na Finlândia (Coreia/Chile)?

7. Quais os fatores citados para que haja (ou não) tanta procura pela carreira de professor nesse país?

4a semana (04/04): SEMANA SANTA - não houve aula

5ª semana (Aula 3- 11/04) :

1.  Agendamento da Prova P1: 02 de maio

2. Continuamos a discussão sobre o PISA e realizar a apresentação do grupo de alunos sobre o SARESP. 

3. Fechamento do tema.

4. Iniciamos a discussão de um dos vídeos indicados.

Discussão sobre filmes. Cada grupo deve formar 6 duplas (se necessário 5 duplas e um trio), para responder as questões propostas sobre o filme assistido.

6a semana (Aula 4 -17/04)  (REPOSIÇÃO DE AULA)

1. Discussão sobre os 3 vídeos indicados

2. Deixar o  texto para leitura individual para a próxima aula: Prof. Nilson José Machado, Qualidade na Educação(Capítulo 2). 

6a semana (Aula 5- 18/04) :

1. Finalizar a discussão dos filmes e encerrar o tema.

2. Iniciar a discussão sobre o texto indicado: Qualidade na Educação (Livro Nílson Machado).