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Conceituais: conhecer os diferentes procedimentos de avaliação da linguagem e do desenvolvimento infantil.
Procedimentais: manejar e analisar resultados fornecidos pelos instrumentos de avaliação.
Atitudinais: aplicar pelo menos um dos procedimentos manejados.
- Docente: Camila da Costa Ribeiro
- Docente: Dionisia Aparecida Cusin Lamonica
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