Topic outline
-
Programa
-
Disciplina IAU 0678 – Desenho Técnico – Engenharia Computação
Quarta-feira 14:20/16:00 h Amanda Saba Ruggiero
Programação das atividades online
01.08 Aula Conversa online no período da aula para esclarecer duvidas e o andamento da disciplina. EXERCÍCIO A _ escolha 3 objetos de sua casa que tenham uma forma variada, volumetria e dimensões variadas, tire as medidas do objeto e desenhe na escala 1:1. B. Coloque as medidas principais nos objetos, anote características relevantes com relação aos materiais, detalhes, encaixes e o que mais julgar, coloque as medidas de acordo com as normas abnt para cotas.
08.04 Aula 6 FERIADO
15.04 Aula. ESCALAS. EXERCÍCIO C. Desenho livre de objetos. Escolha 1 objeto na sua casa, de preferencia assimétrico, pode ser uma composição de 3 ou mais objetos distintos. Faça uma fotografia para registro, coloque ao lado uma caneta bic ou copo americano para demonstrar a escala do objeto. Desenhe as vistas deste objeto: frontal, lateral esquerda, lateral direita, superior e inferior. (Escala a definir folha A3)
22.04 Aula. PLANTA BAIXA, CORTES E VISTAS EXERCÍCIO D. Escolha 2 vistas do objeto que desenhou e refaça os desenhos em 2 escalas diferentes. (As escalas devem ser escolhidas de acordo com a dimensão do objeto ex: 1:20 e 1:100)
28.04 Aula. PERSPECTIVAS ISOMÉTRICA | EXERCÍCIO E. Desenhar perspectiva isométrica do objeto selecionado.
05.05 Aula. Aula de dúvidas e Entrega / Upload dos exercícios ABCDE no Moodle.
12.05 Aula. FABRICAÇÃO DIGITAL. Estudar material disponibilizado e fazer pesquisa sobre processos de fabricação digital, exemplos aplicados a engenharia e compilar em um texto síntese sobre o conteúdo. EXERCÍCIO F.
26.05 Aula12. Duvidas e debate em ambiente virtual.
02.06 Aula13 EXERCÍCIO F _ Entrega de síntese e debate. ENTREGA FINAL DIA 08.06 NO MOODLE.
09.06 Aula14 DESENHO DIGITAL Aplicativos Paper Draw/ Paper 51 ( OU outro aplicativo de sua escolha). Exercício G. Elabore um problema, ou selecione uma questão, ou assunto de seu interesse, e proponha a solução para este, ou a sua explicação, por meios gráficos, representando esquemas, diagramas e desenhos com uso do aplicativo de desenho digital.
16.06 Aula15 Desenho Digital Acompanhamento Exercício G.
23.06 Aula16 Desenho Digital Acompanhamento e duvidas do Exercício G.
30.06 Aula17 Avaliação.
Síntese e nota dos exercícios
Exercício A _ Desenho de 3 objetos escolhidos (0.5)
Exercício B _ Desenho com informações, medidas e detalhes dos objetos (0.5)
Exercício C _Desenho objeto tridimensional (foto e vistas frontal, laterais, superior e inferior) (1,5)
Exercício D _ Desenho 2 vistas do objeto em duas escalas distintas (1)
Exercício E _ Desenho da perspectiva isométrica do objeto selecionado. (1,5)
Exercício F _ Pesquisa e Síntese sobre Fabricação Digital (2)
Exercício G _ Desenho Digital , elaboração de problema e resolução do mesmo representado por desenho, diagramas, esquemas com uso do aplicativo. (3)
-
O aluno deve fazer uma pesquisa sobre fabricação digital, desenvolver um tópico de sua escolha para aprofundar e debater o tema. Deve eleger um tema específico da fabricação digital (por exemplo aplicações na arquitetura, engenharia,medicina, industria naval, gestão urbana, etc), debater exemplos, problemas e questionamentos que a área apresenta. As fontes de dados consultados devem ter fundamentação científica, usar base de dados e referências em sites e meios institucionais.
Até dia 08.06.2020 fazer upload no e-disciplinas e acompanhar aulas de duvidas e acompanhamento.
Roteiro para pesquisa e trabalho sobre Fabricação Digital
1. Eleger um tema de interesse, tema específico ou área de interesse com ênfase e uso da fabricação digital.
2. Procurar referências e pesquisar em sites de produção científica e institucionais (não utilizar blogs ou fontes sem procedência acadêmica e científica)
3. Fazer levantamento de fontes e dados em periódicos, base de dados, jornais e revistas acadêmicas, utilizar plataforma Águia da USP como suporte. Acesso ao sistema VPN da USP.
https://www.aguia.usp.br/portfolio/servicos/conexao-remota/
4. Pesquisa pode incluir entrevistas remotas ou escritas com pessoas da área, além de outros materiais que o aluno julgar relevante.
5. Aluno pode produzir um texto com imagens e fazer um ensaio, utilizar normas ABNT (jpg ou pdf)
6. Aluno pode fazer um vídeo ou apresentação (normas de citação e referencia ABNT)
-