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Espera-se que após cursarem a disciplina, os alunos tenham visão mais aprofundada das noções de ciência e desenvolvimento do conhecimento científico; melhor habilidade no uso das principais fontes de informação científica, incluindo técnicas de busca e seleção da informação científica, leitura otimizada com ênfase na estrutura do texto e seleção de informação, análise crítica, síntese e redação de textos de divulgação científica, prevendo divulgação da informação científica nos diferentes meios de comunicação da ciência.
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