GERAIS: Compreender à prática pedagógica no ensino superior a partir de discussões referentes à seleção e organização de conteúdos, estratégias de ensino, relação aluno/professor e avalição. ESPECÍFICOS: Apresentar a história das universidades e seus diferentes modelos desde seu surgimento; discutir aspectos característicos da universidade brasileira, particularmente da USP; analisar as diferentes abordagens no Ensino Superior; tratar das práticas pedagógicas diferenciadas no Ensino Superior; fornecer subsídios para a elaboração de programas de disciplinas de graduação.