- Propiciar reflexões sobre o modelo biopsicossocial que engloba as diversas perspectivas da saúde: biológica, individual e social. - Analisar os componentes do modelo centrado no paciente e os constructos, os processos e os estágios do modelo transteórico de mudança de comportamento em saúde. - Explorar as estratégias de mudança de comportamento em saúde. - Promover o repertório de habilidades de comunicação do profissional com o paciente/família.