Sistematizar questões pertinentes à disciplina Historiografia Linguística, entendida como o estudo dos processos que contribuíram para a formação dos métodos de análise, descrição e explicação de dados linguísticos; focalizar as tradições brasileiras de pesquisa linguística; propor a reflexão sobre a historiografia de outras tradições de estudo da linguagem, principalmente aquelas que apresentaram recepção importante no Brasil. Promover a reflexão sobre a natureza do conhecimento linguístico e sobre o seu desenvolvimento ao longo do tempo, desde a Antiguidade até o momento atual, com ênfase nos contextos históricos ocidental e brasileiro. Permitir, por meio de tais reflexões, atuação mais consciente dos alunos como linguistas e como professores.