Preparar o aluno para atuar na prevenção e diagnóstico dos distúrbios da audição em crianças de zero a três anos. Ao final da disciplina o aluno deverá estar apto a:
Assumir o processo de orientação à comunidade e profissionais da saúde para prevenção da perda auditiva na criança.
Realizar os procedimentos comportamentais, eletroacústicos e eletrofisiológicos na avaliação da audição da criança, baseado no princípio crosscheck.
Introduzir as técnicas de acolhimento, como estratégia para atuar efetivamente sobre a saúde auditiva da criança.
Atuar em equipe interdisciplinar no processo de diagnóstico e intervenção da perda auditiva nos primeiros anos de vida.
- Docente: Katia de Freitas Alvarenga