Introduzir o aluno à elaboração de proposições tridimensionais, a partir da experimentação com diferentes materiais, estruturas e processos construtivos, considerando as qualidades e especificidades das formas e de seus significados (sentidos e usos). Desenvolvimento e discussão de processos perceptivos, de apreensão visual e espacial das formas, sob uma abordagem histórico-crítica. Interpretação das formas construídas e seu rebatimento no espaço. Introdução às noções estéticas dos objetos e das formas, bem como de seus processos construtivos e significantes. Problematização do conhecimento sincrético do aluno referente ao universo das formas.