Proporcionar ao aluno/aluna oportunidade para: - Refletir sobre a transformação histórica do conceito de infância e das instituições de educação infantil - Adquirir conhecimentos sobre a inter-relação entre movimento, desenvolvimento infantil, currículo e educação física escolar - Desenvolver e ampliar a habilidade de analisar a literatura geral e específica sobre educação física na educação infantil, considerando os elementos: currículo, objetivos, conteúdos, estratégias e avaliação