Os propósitos a que se destinam a disciplina foram organizados sob três enfoques. O primeiro deles consiste dos objetivos de atitude e busca despertar no estudante mudanças de conduta que o levem a tratar situações cotidianas à exercício da carreira de Engenheiro Ambiental a partir de uma abordagem lógica, processual e cartesiana. Seguem-se a estes os objetivos de conhecimento que tratam da absorção de conceitos necessários à avaliação de um processo partindo-se da análise dos fenômenos nele envolvidos. Destacam-se por fim os objetivos de habilidade, por meio dos quais pretende-seque o aluno estabeleça estruturas que lhe permitam depois estabelecer modelos matemático simples – derivados da aplicação de balanços de massa e do uso de equações empíricas – com vistas a propor soluções de fundo tecnológico que resultem em benefícios à sociedade sem ônus significantes para o ambiente.

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