Esta disciplina proporciona ao estudante o desenvolvimento dos atributos fundamentais: dimensões procedimentais cognitivas e afetivas para a assistência de enfermagem aos adultos e aos idosos, no processo saúde–doença com alterações clínicas de maior prevalência, no contexto hospitalar, utilizando as etapas do processo de enfermagem seguindo o modelo teórico das necessidades humanas básicas e utilizando os sistemas de linguagens padronizadas (SLP), NANDA-I, Inc., NOC e NIC.
 
 

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