a) Incentivar a formação dos estudantes de Letras, contribuindo para a valorização do ensino de língua portuguesa na educação básica;
b) Proporcionar ao estudante um conhecimento dos documentos norteadores do ensino de língua portuguesa no Brasil;
c) Analisar os procedimentos teórico-metodológicos de produção escrita, oral e aspectos de análise linguística/semiótica desenvolvidos na Base Nacional Comum Curricular (BNCC);
d) Discutir o processo de ensino/aprendizagem que envolve o domínio, por parte do professor, dos conceitos de língua/linguagem e como esse conhecimento organiza as aulas de língua portuguesa;
e) Discutir, criticamente, o ensino de escrita, de gramática e discurso em torno das várias propostas em livros didáticos aprovados no PNLD 2021/2022.