Disciplinas Interdepartamentais do IF - para EP

4323102 - Física II (2020)

Apresentar aos alunos conceitos de oscilações livres, amortecidas e forçadas, com o correspondente formalismo matemático. Também serão estudadas propriedades gerais de ondas, interferência e batimento entre ondas. Os estudantes aprovados na disciplina deverão ser capazes de formular, entender, equacionar e resolver problemas físicos relativos aos tópicos acima.

4323204 - Física IV (2020)

Introduziremos no curso de Física IV o que é convencionalmente denominado “Física Moderna”, dando continuidade aos estudos e aplicações do eletromagnetismo, com ênfase nos fenômenos ondulatórios da radiação eletromagnética. Em seguida, estudaremos a Relatividade Restrita que teve sua origem na incompatibilidade entre a Mecânica Newtoniana e o Eletromagnetismo e levou a uma reformulação profunda dos conceitos de espaço e tempo. A seguir abordaremos o estudo de conceitos e aplicações da Teoria Quântica. As primeiras idéias da Teoria Quântica datam de mais de cem anos (Planck, Bohr e Einstein) e o quadro teórico estava essencialmente completo por volta de 1926 (Born, Heisenberg, Pauli, Schr ̈odinger e Dirac). Sem a Teoria Quântica não seria possível entender e controlar completamente diversos fenômenos físicos, tais como os que ocorrem na escala atômica e sub-atômica. Os consequentes avanços tecnológicos decorrentes deste conhecimento continuam a surgir até os dias de hoje. Ao final desse curso teremos abordado, mesmo que superficialmente, uma boa parte do entendimento que temos presentemente da natureza. A programação do curso bem como a bibliografia e o livro texto principal, procuram enfatizar a intuição física e a habilidade para resolver certos problemas, de maneira compatível para um curso introdutório. A abordagem utilizada não visa um perfil específico de estudantes de engenharia ou estudantes mais inclinados à pesquisa em ciência básica. Na verdade, não devemos supor que, por exemplo, estudantes de física e de engenharia devam se restringir ao aprofundamento e às aplicações, respectivamente. De fato, em um mundo cada vez mais fecundo de novas tecnologias a demanda por engenheiros capazes de aplicar conceitos básicos em situações práticas torna-se cada vez maior. Esse tipo de perfil versátil é sem dúvida um importante componente de competitividade profissional. Por outro lado, a ciência básica também se beneficia, uma vez que a grande sofisticação dos instrumentos empregados na pesquisa básica, tanto na física microscópica como na astrofísica, depende cada vez mais de uma engenharia de altíssimo nível tecnológico

4323202 - Física Experimental B (2020)

Os objetivos da disciplina Física Experimental B são: a) estabelecer um ambiente de trabalho ativo que ensine e exercite o estudo experimental de um fenômeno de forma sistemática e organizada; b) proporcionar oportunidade de aprender e aplicar metodologias experimentais que contribuam para a compreensão dos resultados obtidos (teste de hipóteses, métodos estatísticos, análise de incertezas, tratamento de dados, gráficos, instrumentação); c) proporcionar oportunidade de revisão de conceitos teóricos aprendidos através da experimentação ativa e participativa. Ao final, espera-se que o aluno seja capaz de: a) planejar e executar um experimento à luz da teoria conhecida, que gere uma medida ou um resultado desejado; b) compreender a necessidade de uma abordagem investigativa (experimental) de fenômenos da Natureza; c) dominar métodos de análise e apresentação de resultados que permitam obter a grandeza desejada (teste de hipóteses, métodos estatísticos, análise de incertezas, tratamento de dados, gráficos, instrumentação); d) trabalhar de forma organizada e cooperativa.

4323203 - Física III (2020)

Introduzir os conceitos básicos de eletricidade e magnetismo para alunos de engenharia.

4323301 - Física Experimental C (2020)

4323201 - Física Experimental A (2020)

Os objetivos da disciplina Física Experimental A são: 


 a) estabelecer um ambiente de trabalho ativo que ensine e exercite o estudo experimental de um fenômeno de forma sistemática e organizada, através da interação ativa com o mundo físico (através de instrumentos, materiais etc.) visando a obtenção dos resultados desejados; 

b) proporcionar oportunidade de aprender e aplicar metodologias de investigação experimental que contribuam para a compreensão dos resultados obtidos (teste de hipóteses, métodos estatísticos, análise de incertezas, tratamento de dados, gráficos, instrumentação); 

c) proporcionar oportunidade de revisão de conceitos teóricos aprendidos através da experimentação ativa e participativa. 

 Ao final, espera-se que o aluno seja capaz de: 

a) Planejar e executar um experimento à luz da teoria conhecida, que gere uma medida ou um resultado desejado; 

b) Compreender a necessidade de uma abordagem investigativa (experimental) de fenômenos da Natureza; 

c) Dominar métodos de análise e apresentação de resultados que permitam obter a grandeza desejada (teste de hipóteses, métodos estatísticos, análise de incertezas, tratamento de dados, gráficos, instrumentação);

 d) Trabalhar de forma organizada e cooperativa.


4323203 - Física III (2020)

Introduzir os conceitos básicos de eletricidade e magnetismo para alunos de engenharia. Motivar ao estudante a aprender os conceitos da aula comparando os fenômenos físicos em aulas demonstrativas (uma por bloco) com os modelos teóricos estudados.

4323101 - Física I (2020)

Apresentar aos alunos conceitos da Mecânica com uma abordagem integrada levando à formulação das Leis fundamentais da Mecânica.