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Informática aplicada - Segunda-feira 16 horas
PPT Metodologia PBL
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PBL
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Extra:Focus(0,5-1)
Estudo de caso _ok
Relatórios contábeis
N1A - [em sala] - 17/03 - Grupo - Relatório parcial postado apenas pelo redator do grupo
N2A - [para casa] - 20/03 - Individual - Postar INDIVIDUALMENTE (todos) no fórum as definições dos conceitos desconhecidos para solução do problema
Arquivos Excel
Exemplo de relatório parcial
N3A - [em sala] - 20/03 - Grupo - Postar solução teórica pelo redator sem usar excel das duas perguntas (so teoria)
N4A - [em sala] - 28/03 - Grupo - Postar proposta solução em Excel das duas perguntas usando excel (planilha)
Exemplo relatório final
N5A [para casa] - Grupo - 03/04 - Postar relatório final (vide modelo acima) pelo redator junto com o arquivo excel da solução
EXTRA: N6A- [em sala] - 03/04 -Rubrica para avaliar apresentação do grupo apresentador
EXTRA: N7A- [em sala] - 07/04 -Rubrica para avaliar debate coordenado pelo grupo apresentador
N8A- [em sala] - Grupo - 17/04 -Ética - Postar discussão pelo redator
Caso de ética
N9A-Avaliando os colegas em relação a participação nas atividades do grupo
N9-Rubrica para avaliar participação dos colegas
Estudo de caso 2
Estudo de caso 2
N1B - [em sala] - 24/04 - Grupo - Relatório parcial postado apenas pelo redator do grupo
Exemplo de relatório parcial - Caso 2
N2B - [para casa] - 7/05 - Individual - Postar INDIVIDUALMENTE (todos devem postar algo para ajudar) no fórum as definições dos conceitos desconhecidos para solução do problema. OBRIGATÓRIO A BIBLIOGRAFIA
N3B - [em sala] - 08/05 - Grupo - Postar UMA PROPOSTA DE SOLUÇÃO teórica apenas pelo redator. Use como referencia as perguntas chaves. Não use o Excel. Só com palavras. Treinando a habilidade escrita.
N4B - [em sala] - 14/05 - Grupo - Postar uma PROPOSTA de solução prática do PROBLEMA pelo redator utilizando Excel . Use as questões chaves como referência
Solução do caso 2
N5B [para casa] - Grupo - 21/05 - Postar relatório final COM SOLUÇÃO (Não é mais proposta) TEÓRICA + EXCEL apenas pelo redator. Treinando a habilidade escrita científica e de síntese. Max 3 páginas. Referências please.
Exemplo relatório final (OBRIGATÓRIO SEGUIR ESTE MODELO) - Caso 2 - referências e citação no texto obrigatório
EXTRA: N6B- [em sala] - 22/05 -Rubrica para avaliar apresentação do grupo apresentador
EXTRA: N7B- [em sala] - 22/05 -Rubrica para avaliar debate coordenado pelo grupo apresentador
N8B- [em sala] - Grupo - 29/05 -Ética - Postar discussão pelo redator
N9B-Avaliando os colegas em relação a participação nas atividades do grupo
N9B-Rubrica para avaliar participação dos colegas
Caso 3
Arquivos excel
N1C - [em sala] - 05/06 - Grupo - Relatório parcial postado apenas pelo redator do grupo. Treinamento competências de absorver conceitos e sintetizar proposta.
Exemplo de relatório parcial - Caso 3
N3C - [para casa] -11/06- Individual - Postar INDIVIDUALMENTE (todos devem postar algo para ajudar) no fórum as definições dos conceitos desconhecidos para solução do problema. OBRIGATÓRIO A BIBLIOGRAFIA
N2C - [em sala] - 12/06 - Grupo - Postar UMA PROPOSTA DE SOLUÇÃO teórica apenas pelo redator. Use como referencia as perguntas chaves. Não use o Excel. Só com palavras. Treinando a habilidade escrita.
N4C - [em sala] - 26/06 - Grupo - Postar uma PROPOSTA de solução prática do PROBLEMA pelo redator utilizando APENAS Excel . Use as questões chaves como referência
N5C [para casa] - Grupo - 02/07 - Postar relatório final COM SOLUÇÃO (Não é mais proposta) TEÓRICA + EXCEL apenas pelo redator. Treinando a habilidade escrita científica e de síntese. Max 3 páginas. Obrigatórios ter 6 seções, além das referências.
Exemplo relatório final (OBRIGATÓRIO SEGUIR ESTE MODELO) - Caso 3 - referências e citação no texto obrigatório
EXTRA: N6C- [em sala] - 03/07 -Rubrica para avaliar apresentação do grupo apresentador
EXTRA: N7C- [em sala] - 03/07 -Rubrica para avaliar debate coordenado pelo grupo apresentador
N8C- [para casa] - Grupo - 07/07 -Ética - Postar discussão pelo redator
N9C-3-07- Rubrica para avaliar participação dos colegas
N9C-Avaliando os colegas em relação a participação nas atividades do grupo
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