Imagem do curso FLM5910 - Roland Barthes: Da Pesquisa à Sala de Aula (2020)
FLM
Colaborar para que o aluno possa:
1) Identificar os principais pontos dos grandes projetos de pesquisa do crítico francês Roland Barthes: semiologia, retórica e análise da narrativa, a crise da crítica e a crítica experimental, a partir dos seminários que ele ofereceu na École Pratique de Hautes Études, de 1962 a 1976
2) Ler e discutir os principais textos e anotações de curso de Barthes nesse período
3) Projetar os principais pontos da didática da literatura proposta nesses seminários
4) Conhecer as discussões críticas contemporâneas em torno desses projetos
5) Conhecer e discutir a circulação dos projetos de Barthes na América Latina
6) Escrever um texto crítico que incorpore as discussões em torno dos projetos e/ou didática de Roland Barthes
1) Identificar os principais pontos dos grandes projetos de pesquisa do crítico francês Roland Barthes: semiologia, retórica e análise da narrativa, a crise da crítica e a crítica experimental, a partir dos seminários que ele ofereceu na École Pratique de Hautes Études, de 1962 a 1976
2) Ler e discutir os principais textos e anotações de curso de Barthes nesse período
3) Projetar os principais pontos da didática da literatura proposta nesses seminários
4) Conhecer as discussões críticas contemporâneas em torno desses projetos
5) Conhecer e discutir a circulação dos projetos de Barthes na América Latina
6) Escrever um texto crítico que incorpore as discussões em torno dos projetos e/ou didática de Roland Barthes