- Apresentação e discussão do conceito de transversalidade na educação; - O estudo e a aplicação de metodologias de ensino que instrumentalizem alunos e alunas para uma ação pedagógica que integre os conteúdos escolares aos debates voltados para o cotidiano das pessoas (ex: questões raciais, a ética, a sexualidade, o meio ambiente, a diversidade); - Incorporação de temas como raça, gêneros, sexualidades e interculturalidade ao projeto pedagógico escolar; - Instrumentalização dos alunos  e alunas para a construção de uma escola de qualidade, plural, antirracista/antissexista e democrática.