1. Fornecer informações e práticas iniciais para a formação pessoal, didática e pedagógica dos futuros docentes. 2. Analisar os procedimentos e os recursos adequados à didática do ensino superior. 3. Propiciar uma visão crítica dos principais temas de metodologia do ensino superior. 4. Promover reflexões iniciais sobre os fundamentos da educação, psicologia da aprendizagem e questões contemporâneas da educação. 5. Sensibilizar o futuro docente para a importância das questões éticas relacionadas à prática docente.
- Docente: Daniela Carla Decaro Schettini