Geral: Propiciar o envolvimento do aluno nas pesquisas do campo do Ensino de Química e/ou de Ciências, privilegiando a investigação dos diferentes modos de se fazer pesquisa educacional e considerando a atuação do aluno em sua futura função profissional. Específicos: contribuir para o desenvolvimento de habilidades crítico-reflexivas na escrita e utilização de gêneros textuais, fundamental ao trabalho docente.