Apresentar estratégias de Aprendizagem Ativa para utilização em sala de aula. Capacitar o participante no uso das diversas estratégias e na escolha da melhor estratégia à ser utilizada em função de suas características, recomendações e limitações. Permitir ao participante ter uma visão crítica das estratégias de Aprendizagem Ativa e de novas abordagens apresentadas em revistas, eventos e periódicos voltados à Educação Ativa, em especial os relacionados à Educação em Engenharia.