Proporcionar ao pós-graduando reflexão e discussão sobre as diversas abordagens do processo de ensino e aprendizagem no ensino superior e o acesso aos principais recursos de avaliação e planejamento desse processo. Discutir sobre as potencialidades e limitações metodológicas do uso de recursos tecnológicos na educação superior. Refletir sobre as especificidades educacionais referentes ao ensino superior de Matemática e Computação.