FFLCH

Cursos marcado com "FFLCH"

Apresentação de aspectos essenciais da teoria, análise e crítica da narrativa, compreensão dos elementos constitutivos das várias formas da prosa de ficção, tendo como objetivo a criação de um repertório teórico e o aprendizado de métodos e técnicas para a leitura, análise e interpretação de textos narrativos.
Categoria: FLT
Compreender alguns dos elementos constitutivos do arranjo sociotécnico, cultural e político que se
define como capitalista, em seu atual estágio de desenvolvimento, é a proposta deste curso. O curso
mescla análises em diferentes escalas (do macro para o micro, de casos locais a tendências globais)
para introduzir às alunas e aos alunos de graduação em ciências sociais um retrato, ainda que
parcial, desse arranjo. Na reconstrução desse arranjo de vida coletiva o curso propõe um esforço
coletivo de interrogação sobre (1) quais são os vetores principais na conformação desse arranjo de
vida coletiva e (2) quais os aspectos desse arranjo singularizam a experiência social contemporânea
e diferem dos que estavam postos, de acordo com diferentes interpretações.
Categoria: FSL
A disciplina tem como objetivo o estudo da literatura brasileira do segundo momento do século XX, com base no exame de obras, autores, gêneros e questões significativas da produção literária no período. Este estudo busca considerar tanto a consolidação e expansão do projeto modernista, bem como as especificidades de um novo contexto cultural que se desdobra em manifestações contemporâneas. A disciplina desenvolve habilidades necessárias para a formação do professor de Letras, como a interpretação de textos fragmentários, a reflexão filosófica e social sobre a linguagem, a compreensão das relações entre tradição e modernidade, a pesquisa bibliográfica, o aperfeiçoamento da capacidade de leitura de textos complexos e da expressão escrita.
Categoria: FLC
Apresentar aos alunos, desde os pontos de vista histórico e descritivo, os aspectos fundamentais da morfologia da língua portuguesa. Investigar os fundamentos da classificação de palavras, formação de palavras e dos morfemas, de modo a levar o aluno à reflexão sobre a prática de ensino de morfologia da língua portuguesa. Explorar processos de inovação lexical em movimentos contraculturais.
Categoria: FLC
A disciplina objetiva oferecer um panorama dos principais conceitos e discussões pertinentes ao estudo das ciências dos nomes, além de focar na gênese dos nomes e nos principais aspectos da constituição do sistema onomástico em língua portuguesa, baseados no desenvolvimento da nomenclatura toponímica e geográfica portuguesa.
Categoria: FLC
A História Política foi vista durante uma parte do século XX como elitista, factual, narrativa e ideológica. Entretanto, se ela foi ignorada por algumas correntes historiográficas, nunca deixou de envolver o trabalho da maioria dos historiadores ou de ser exercitada preferencialmente por historiadores não profissionais. Hoje, há um renovado interesse dos historiadores pela política, uma vez desfeita aquela ideia de que ela apenas esconderia o essencial dos processos históricos. Esta disciplina visa discutir as relações entre política e história.
Categoria: FLH
I - OBJETIVOS: A TEMA GERAL: REVOLUÇÃO E CONTRA-REVOLUÇÃO NA CONTEMPORANEIDADE: DA COMUNA DE PARIS ATÉ A REVOLUÇÃO CHINESA I- OBJETIVOS: Abordagem das principais experiências de transformação e reação social e política acontecidas entre o último quartel do século XIX e a primeira metade do século XX: origens, auge e declínio. Das esperanças revolucionárias aos totalitarismos: a dinâmica da História no período por excelência das revoluções, as guerras e as contra-revoluções. I - OBJETIVOS: B Com a periodização de 1914 até os dias atuais, este curso é visto como uma continuação dos temas tratados em História Contemporânea-I, com uma visão abrangente de aspectos econômicos, sociais e políticos. A bibliografia visa ampliar conhecimento das interpretações historiográficas. I – OBJETIVOS: C Proporcionar aos alunos a possibilidade de experiência pedagógica, seja como observadores críticos de práticas didáticas seja como participantes em atividades de grupo em que diferentes alunos assumem tarefas de organização e coordenação de discussões coletivas, de atividades extraclasse (visitas a exposições, mostras de filmes) e atividades pedagógicas correlatas. I – OBJETIVOS: D Aperfeiçoar a utilização da linguagem e recursos oratórios dos alunos em situações profissionais de historiadores. Para isso serão utilizados recursos escritos (ensaios escritos corrigidos pelo professor e discutidos em sala) bem como discussões orais. Será dada especial atenção à utilização adequada da língua portuguesa no contexto do jargão profissional especializado.
Categoria: FLH

Esta disciplina se propõe examinar de maneira aprofundada e particular um aspecto relevante no vasto espectro da literatura hispano-americana, como também as poéticas específicas de autores considerados centrais. Os eixos em torno dos quais esse exame está articulado são: as formas discursivas e/ou as categorias periódicas e/ou as problemáticas significativas que apresenta o corpus escolhido. Para tanto, o curso está concebido em grandes unidades dentro das quais o docente responsável poderá selecionar o conteúdo específico a ser desenvolvido no semestre junto aos alunos. O curso contempla, dessa forma, instrumentalizar os futuros profissionais da área no sentido de suas praticas de análise literária e ensino da literatura.

Categoria: FLM
O curso pretende enfocar o conto africano em língua portuguesa com base numa seleção das obras de alguns de seus mais expressivos criadores. A importância da narrativa curta e suas especificidades no universo cultural africano estarão no centro das reflexões elaboradas a partir de um repertório variado, composto pela recolha de narrativas tradicionais e por manifestações da produção contemporânea. O curso ainda irá Introduzir reflexão acerca de conceitos (colonialismo, identidade, alteridade, exotismo, africanismo, negritudinismo, nacionalismo, pós-colonialismo, classe, raça, etnia e gênero, entre outros) que norteiam a crítica literária da produção nacional dos Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa (PALOPs) através da apresentação e discussão de textos e obras fundamentais da crítica colonial e pós-colonial.
Categoria: FLC

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