Objetivo: usar analogia - revoluções tecnologicas. "Como fazer livros". Qual a repercussão na sociedade 
O exemplo: qual a maneira das sociedades transmitirem e registrarem sua  história     
A existência de novas possibilidades não garante que sejam boas
Duas Tecnologias: digitalização (mp3, pdf, etc...) e redes (internet - um meio de comunicação através do transporte rápido de um ponto ao outro)

(Benkler) Internet é qualitativamente diferente das tecnologias de comunicação anteriores (rádio, telefone, etc...) Cada maneira de comunicação é usada de uma maneira diferente     
 * Telefone: 1 para 1
 * Rádio: 1 para muitos (comunicação em massa)      

Internet é diferente, pois é utilizada para comunicação, ambientes de espeços colaborativos, venda e compra de produtos...   

Nós como educadores precisamos acompanhar esta evolução (não podemos parar no tempo).
 * Invenção do Codex (livro com páginas). Origenes foi o primeiro a usar. O uso de páginas permite o "diálogo" entre livros através das referências. "Um livro fala com outro livro"
 * Invenção da Imprensa por Guttenberg na Suíça permitiu a facilitação da cópia de livros que antes eram criados por monges. Antes somente eram feitas cópias de livros grandes como a Bíblia.
 * Cervantes: o primeiro novelista
 * Plataformas de "trivialidades" pois aparentemente são tecnologias sem utilidades: 
   * Youtube: permite qualquer um disponibilizar videos na internet
   * Flickr/facebook: compartilhamento de fotos
   * Twitter: 140 caracteres do que o seu "gato" está fazendo no momento

Plataformas utilizadas de maneira estruturada pode causar impacto na sociedade a exemplo das manifestações de Junho/2013

Ferramentes síncronas x assíncronas
 * Síncrona: preciso estar presente para ouvir (aula)
 * Assíncrona: E-mail, SMS, blog 


Presencial x distribuído
 * Presencial: ou está presente ou não aprende não aprende?
 * Distrbuído: acessível remotamente

De um para muitos
 * Jornal
De muitos para muitos (?)

Criação colaborativa
 * O exercício que estamos fazendo agora

Redes modernas: disseminação  de informação>> comunicação entre pares >>> criação de ambientes colaborativos.

Crítica:  desiquilibrio entre o elemento de "disseminação" e  "colaboração e comunicação entre pares".

Internet - utilizada de maneira mais geral.
Meios anteriores - utilizados de maneira específica.

Intetner modificou a sociedade qualitativamente.
A grandiosidade desta modificação implica na necessidade de acompanhar este processo.

tradição oral - registro

páginas

capítulos - novelas

facilidade nas cópias



gatos tem sites... ¬¬
gatos do professor tem sites ..... :P



novas tecnologias apresentam perigo à manutenção do "estado normal"
ativistas, revolução - mídias sociais, youtube,google...

atividades em grupo auxiliam aprendizagem - ferramentas de comunicação

classificação das ferramentas:

sincrones
a-sincrones
presenciais
distribuidas
um para muitos
muitos para muitos
grupos ad-hoc
grupos pre-definidos
criação colaborativa
comuncação
discussão