Estudo de texto: Romanelli, in Mateiro & Sousa (orgs.), 2009, pp.125-137
DATA:
NOME:
NÚMERO USP:

Qual a comparação possível entre uma aula de música e um concerto sinfônico?
Qual a função que destaca no planejamento?
O que deve apresentar um planejamento?
Qual a diferença entre plano de ensino e plano de aula?
Quais os principais problemas e obstáculos enfrentados por um estagiário, ao entrar na escola?
Quais as peculiaridades decorrentes desses problemas?
Qual a alternativa para a dificuldade em traçar um planejamento?
O que o plano de ensino deve ter como ponto de partida? Por que?
O que o aluno de MEMES deve fazer durante o processo de observação?
O que o aluno de MEMES deve saber, antes de redigir o seu planejamento?
Qual a inversão de prioridades que é comum acontecer entre os objetivos e o tempo da aula? Qual a alternativa apontado pelo autor?
Em que se constitui o plano de aula?
Qual o papel dos objetivos no plano de aula? Explique.
Como se determina o conteúdo da aula?
O que é "plano-pesquisa"?
Como se dá a definição dos procedimentos metodológicos da aula?
Sugira algum procedimento metodológico não abordado pelo autor.
Qual o papel dos recursos didáticos na aula? Cite alguns e explique. 
Proponha outros recursos didáticos não citados pelo autor.
O que o período de estágio deve privilegiar?