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SEP0171 - Gerenciamento de Projetos (fev 2020)
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A05 - Declaração de Escopo
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PMBOK 2008
Critérios de Avaliação da Disciplina
Cronograma e programa da disciplina - atualizado em 22/06
Distribuição de vídeos por grupos
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Notas finais
Introdução a Gestão de Projetos
Leitura PMBOK
Avaliação - Perfil Comportamental
Avaliação - Traços de Personalidade
Como está o seu nível de energia?
Aula 2 - Liderança
Caso Sara
Caso Sara
Why good liders make you feel safe? - TED
Estudo complementar - Motivação
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Video Veduca Termo de Abertura de projeto (~12min)
Vídeos dos alunos - TAP
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Feedback para alunos - EP01 - TAP
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Video Veduca Gestão de Stakeholder (~16min)
Vídeos dos alunos - Stakeholders
Caso Drone - Informações ANAC
Caso Drones - Operação de DEA
Lista de stakeholders e seus atributos
Cena 1
Cena 2
Aula ao vivo - Stakeholders
Critérios de sucesso em projetos: um estudo exploratório considerando a interferência das variáveis tipologia de projetos e stakeholders
Sistemas de indicadores de desempenho em projetos
Inovação aberta no processo de pesquisa e desenvolvimento: uma análise da cooperação entre empresas automotivas e universidades
Dinâmica Drone - Stakeholders
Vídeos - Gestão de stakeholders
Video Veduca Escopo do projeto (~6min)
Video Veduca O documento "Declaração de escopo de projeto" (~12min)
Leitura PMBOK
Aula ao vivo - Declaração de Escopo
Vídeos dos alunos - Declaração de escopo
Template Declaração de Escopo
Feedback para alunos - EP03 - Declaração de escopo
EP02 - Stakeholders
EP03 - Declaração de Escopo
Vídeos - Declaração de Escopo
Video Veduca Dicas para elaboração da "Declaração de escopo de projeto" (~23min)
Video Veduca O que é WBS? (~10 min)
Video Veduca Os componentes da WBS (~9 min)
Video Veduca Os passos para a construção da WBS (~19 min)
Aula ao vivo - WBS
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Vídeos WBS
EP04 - WBS_v1
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Feedback para alunos - EP04 - WBS
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Avaliação - WBS
EP05 - WBS corrigida
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CCPM e TOC uma revolução no Japão
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Simplix: Reduza pela metade a duração e entregue mais projetos
Corrente Crítica e Teoria das Restrições projetos – Manual completo
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