BIOLOGIA, CORPO E SOCIEDADE
Docentes responsáveis: 
Michele Schultz  (MS–mschultz@usp.br) e Luiz Menna-Barreto  (LMB–menna@usp.br) 
Créditos Aula: 02  				Crédito Trabalho:01

Objetivos:
O objetivo da disciplina é propiciar um entendimento do conhecimento científico inserido no contexto social, cultural e histórico no qual ele vem sendo produzido, com ênfase nos aspectos epistemológicos e voltado ao desenvolvimento de apreciação crítica e reflexiva do conteúdo que será oferecido. Pretende-se uma articulação desta disciplina com os conteúdos das disciplinas oferecidas no Ciclo Básico e ao longo do curso. Os temas abordados estão na interface de áreas como saúde, ciências sociais e biológicas, estabelecendo, portanto, uma característica interdisciplinar. 
Ao término da disciplina espera-se que os participantes sejam capazes de:
- Elaborar reflexões e discutir criticamente sobre o conhecimento;
- Avaliar a importância da ciência para a atuação profissional;
- Elaborar um ensaio sobre um dos temas da disciplina que evidencie a apreensão crítica do tema escolhido;
- Ser um agente de promoção da inquietação do olhar e reflexão interdisciplinar.

Programa resumido
Conceituação e história do conhecimento científico. Relações biológicas e sociológicas do corpo humano. Processo saúde e doença. 
	
Métodos
Aulas expositivas; seminários; apresentações e discussões em grupo; filmes; debate com convidados externos; leituras obrigatórias; oficinas.

Procedimentos didáticos
Introdução à temática do dia  (um tema por aula).
Discussões em grupo e elaboração de relatório elaborado a partir de roteiro de perguntas.
Síntese final com apresentação da opinião da professora e do professor sobre o tema.

Critério
Apreciação do desempenho e participação ao longo das aulas e das oficinas/apresentações/debates programados em sala;
Ensaio individual sobre temas da atualidade com ênfase nos aspectos sociais da produção, controle e apropriação desse conhecimento. A escolha dos temas será feita a partir dos temas abordados ao longo da disciplina, de uma lista oferecida pelos docentes.
A nota constitui-se de 70% destinado ao ensaio e 30% corresponderá à participação do aluno nas aulas. 

Norma de Recuperação
Será realizada pelos estudantes com média final na disciplina igual ou superior a três  (3,0) e inferior a cinco  (5,0) e, no mínimo, 70%  (setenta por cento) de frequência às aulas. A recuperação consistirá em elaboração de novo ensaio com peso de 100%.

CRONOGRAMA – 2019
4a feira das 10h15min às 12h

Data	Programa	Docente	
07/08	Apresentação da disciplina	MS/LMB	
14/08	Ciência e Religião – evolucionismo e criacionismo	LMB/MS	
21/08	Dialética e ciência	LMB/MS	
28/08	Ciência como mercadoria	LMB/MS	
04/09	Semana da Pátria . Não haverá aula.		
11/09	Reducionismo e Complexidade	LMB/MS	
18/09	Natureza e cultura	MS/LMB/MB	
25/09	Visita ao Museu Afro 	MS/LMB	
02/10	A condição corporal: lógicas biológicas, sociais e culturais do corpo
Entrega do ensaio (preliminar)	MS/LMB	
09/10	Questões de gênero e cultura	MS/LMB	
16/10	Saúde e doença como processo social- o normal e o patológico	MS/LMB	
23/10	Construção histórica do pensamento científico	LMB/MS	
30/10	Sessão pipoca – filme sobre um dos temas	MS/LMB	
06/11	Do rigor da ciência – previsão, precisão e neutralidade	LMB/MS	
13/11	Desalienação do corpo	MS/LMB	
20/11	Dia da Consciência Negra. Não haverá aula.		
27/11	Interdisciplinaridade e interação social	MS/LMB	
04/12	Entrega dos ensaios 
Fórum	MS/LMB	

Bibliografia básica

Federici, S. “Calibã e a Bruxa”, Ed. Elefante, 2017.
Kuhn,  T.S.  “Estrutura  das  revoluções  científicas”,  Coleção  Debates  no.  115,  Editora Perspectiva, 8a. edição, 2003.
Lewontin, R. “Biologia como ideologia”, Editora Funpec, 1a. edição, 2001.
Lewontin, R e Levins R. “Biology under the influence” Monthly Review, 2007.
Jacob, F. “A lógica da vida – uma história da hereditariedade”, Graal Editora, 1a. edição, 1983.
Le Breton, David. “A Sociologia do Corpo”, Editora Vozes, 2006.
Byung-Chul Han. “Sociedade do cansaço”,  Editora Vozes, 2015.
Extratos de textos de R. Lewontin e S.J. Gould  (evolução) e de E. Wilson (sociobiologia), entre outros.