Estudo de texto: Romanelli, in Mateiro & Sousa (orgs.), 2009, pp.125-137

1.	Qual a comparação possível entre uma aula de música e um concerto sinfônico?
2.	Qual a função que destaca no planejamento?
3.	O que deve apresentar um planejamento?
4.	Qual a diferença entre plano de ensino e plano de aula?
5.	Quais os principais problemas e obstáculos enfrentados por um estagiário, ao entrar na escola?
6.	Quais as peculiaridades decorrentes desses problemas?
7.	Qual a alternativa para a dificuldade em traçar um planejamento?
8.	O que o plano de ensino deve ter como ponto de partida? Por que?
9.	O que o aluno de MEMES deve fazer durante o processo de observação?
10.	O que o aluno de MEMES deve saber, antes de redigir o seu planejamento?
11.	Qual a inversão de prioridades que é comum acontecer entre os objetivos e o tempo da aula? Qual a alternativa apontado pelo autor?
12.	Em que se constitui o plano de aula?
13.	Qual o papel dos objetivos no plano de aula? Explique.
14.	Como se determina o conteúdo da aula?
15.	O que é "plano-pesquisa"?
16.	Como se dá a definição dos procedimentos metodológicos da aula?
17.	Sugira algum procedimento metodológico não abordado pelo autor.
18.	Qual o papel dos recursos didáticos na aula? Cite alguns e explique.
19.	Proponha outros recursos didáticos não citados pelo autor.
20.	O que o período de estágio deve privilegiar?