03 - Ser Humano e Educação em Ciências

O Corpo Humano - Uma abordagem sistêmica e integrada de seu funcionamento

Em seu livro “Discurso sobre o Método”, o filósofo francês René Descartes propôs diversas regras para o entendimento do funcionamento dos sistemas em geral. Uma dessas regras estava diretamente relacionada à divisão dos problemas em partes, permitindo assim que o estudo fosse detalhado em pequenas porções, para que depois pudesse ser visualizado o entendimento de todo o processo. Todos nós já vimos o famoso esquema que indica que um organismo é formado por células, que estão organizadas em tecidos, que formam órgãos, que juntos compõem sistemas, que por sua vez se integram para formar um organismo. Entretanto, essa divisão em sistemas não tem funcionado bem para o ensino de ciências relacionado ao corpo humano e seu funcionamento. Os sistemas são abordados de forma individual e, muitas vezes, sem uma sequência lógica de pensamento que permita a compreensão da integração desses sistemas para o bom funcionamento do corpo e um bom entendimento das relações do corpo humano com o meio ambiente que o cerca.