Roteiro de atividades da disciplina (TEE) - Semana 3 - Tema 3 - Módulo 4
| Sito: | Moodle USP: e-Disciplinas |
| Corso: | Módulo 4 - Gestão da Escola para Diretores (2011/2012) |
| Libro: | Roteiro de atividades da disciplina (TEE) - Semana 3 - Tema 3 - Módulo 4 |
| Stampato da: | Utente ospite |
| Data: | sabato, 18 maggio 2024, 06:02 |
Descrizione
Roteiro de atividades da disciplina (TEE) - Semana 3 - Tema 3 - Módulo 4
Texto-base da disciplina TEE - Tema 3 - Semana 3
Revisão de conteúdo da disciplina TEE - Tema 3 - Semana 3
Fórum de conteúdo da disciplina TEE - Tema 3 - Semana 3
Conforme assinalam Chevallard e Mercier (1987, p. 16), o tempo didático é expresso num programa dividido por cada série de um dado nível de ensino, desenvolvido mediante o método simultâneo, com um tempo definido para cada atividade, sendo esse arquitetado e considerado o modo mais econômico de ensinar ao longo do século XIX. Quais os aspectos espaciais e temporais imprescindíveis para que o tempo didáticoseja possível? Com a Progressão Continuada, como tem sido vivida a organização do tempo didático na escola onde atua como gestor(a)?
A partir da sua experiência e do relato de um colega, comente quais são as principais vantagens e os principais desafios postos por essa organização atualmente.
Discuta a proposta com seus colegas de curso no Fórum de conteúdo da disciplina TEE - Tema 3 - Semana 3
Atenção - Esta atividade é avaliativa e vale de 0 a 10. Você pode participar até o dia 06/08/12 às 23h55
