Roteiro de atividades da disciplina (EA) - Tema 2 - Semana 2 - Módulo 3
Site: | Moodle USP: e-Disciplinas |
Curso: | Módulo 3 - Gestão da Escola para Diretores (2011/2012) |
Livro: | Roteiro de atividades da disciplina (EA) - Tema 2 - Semana 2 - Módulo 3 |
Impresso por: | Usuário visitante |
Data: | quinta-feira, 11 jul. 2024, 19:01 |
Descrição
Roteiro de atividades da disciplina (EA) - Tema 2 - Semana 2 - Módulo 3
Texto-base da semana 2 (EA) - Tema 2 - Semana 2
Na semana 2, daremos continuidade ao trabalho com a primeira disciplina do curso:
A Gestão do Ensino e da Aprendizagem no Projeto Pedagógico (EA).Para isso, pedimos que realize a leitura do Tema 2 do texto-base, denominado A aprendizagem na escola
. Boa leitura!
Revisão de conteúdo da disciplina (EA) - Tema 2 - Semana 2
Depois de ler o segundo tema do texto-base da disciplina, você deve testar o seu aprendizado realizando a Revisão de conteúdo da disciplina (EA) Tema 2. Lá você encontrará atividades interativas com feedback automático.Fórum de discussão de conteúdo da disciplina (EA) - Tema 2 - Semana 2
No fórum de discussão de conteúdo da disciplina (EA) Tema 2 da disciplina A Gestão do Ensino e da Aprendizagem no Projeto Pedagógico (EA), iremos solicitar que observem a realidade das escolas de vocês, para que discutam com seus colegas de turma estes dois pontos:
a - Quais são as práticas escolares de sua escola que têm adesão de todos os alunos?
b - Quais as práticas escolares na sua escola que dão ensejo à classificação dos alunos em “bons alunos”, “maus alunos”, “alunos problemáticos”. Justifique essas classificações com exemplos.
Após esta observação e registro no fórum, leia com atenção as contribuições de seus colegas e compare as respostas dadas para o item a e para o item b, e e analise-as à luz de algumas pistas sugeridas pelo texto-base.
Boa discussão!
Atenção - Você deve participar até o dia 02/05 às 23h55.
![](https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/4463441/mod_book/chapter/20575/Conteudos_de_20112012/Modulo_3_2011_2012/Semana_2/GCVC_CieNat_Tema01_fig07w.jpg)