Roteiro da Semana 3

Iniciando a conversa

Saúde: um bem individual ou coletivo?

Geralmente, quando pensamos ou discutimos sobre saúde, sempre tratamos do tema como um bem individual. Ou seja, cada pessoa a possui ou não. A saúde pode, ainda, ser entendida como um bem coletivo que é compartilhado individualmente por todos os cidadãos. Isso traz implicações e responsabilidades bastante diferentes às pessoas e aos governos. Vamos pensar sobre isso?

[Atividade] - Fórum 1

[Atividade] - Blog 1

Ampliando o conhecimento: Parâmetros oficiais

Agora que compartilhamos os nossos critérios, vamos conhecer um pouco mais sobre os procedimentos utilizados pelos governos para “medir” o nível de saúde de uma população.

Leia o texto “Indicadores de saúde - aspectos conceituais” e perceba que, logo no início do texto, é possível constatar que existem 12 componentes passíveis de quantificação, utilizados pelo Comitê da OMS para estabelecer os indicadores de saúde de uma população. Alguns deles são mais fáceis de entendermos como se quantificam, tais como os índices de consumo e economia ou o nível de educação. Em outros, esse entendimento é menos óbvio. Minha pergunta para você agora é: de que maneira você quantificaria os componentes Moradia, Recreação e Liberdade Humana?

Escreva um pequeno texto respondendo a essa pergunta e, a seguir, poste-o em seu blog. Visite o blog de outros colegas e verifique as soluções que eles encontraram .

[Atividade] - Resenha

Reflexão sobre os indicadores: A mortalidade infantil

O texto mostrado no tópico anterior traz como é feita a apresentação de dados considerando frequência absoluta, frequência relativa, e taxa (ou coeficiente). Quanto a esse último parâmetro, um fator bastante utilizado para se conhecer a situação de saúde de um povo é a taxa de mortalidade infantil.

Clique aqui para dar sequencia à atividade.

Expectativa de vida

Além das taxas de mortalidade infantil, outro indicador eficiente da qualidade da saúde de uma população é a expectativa de vida, também chamada de esperança de vida. Como sabemos, quanto maior o nível de desenvolvimento social e econômico de uma nação, maior a expectativa de vida de seus habitantes. Você tem ideia de como se calcula a expectativa de vida de uma população? Sabia que ela é diferente para homens e mulheres? Tem ideia de qual é a expectativa de vida em nosso país? Tem algum palpite de que posição o Brasil ocupa no ranking da ONU de 195 países? Agora você já sabe como pesquisar. Mãos à obra!

[Atividade] - Wiki

Para realizar a atividade fórum, clique aqui.

O conceito que você trabalhará com seus colegas na wiki desta semana será expectativa de vida. Não se esqueça de que essa definição deve ser adequada à faixa etária e cognitiva de seus alunos!

Em que consiste o IDH?

O Índice de Desenvolvimento Humano

[Atividade] - Blog 2

Saúde Pública: saúde é um bem social

A responsabilidade dos governos, obviamente, não é só produzir números e estatísticas sobre saúde e qualidade de vida. Tais números são apenas indicadores que norteiam as políticas públicas voltadas para a saúde e o aumento da qualidade de vida.

A saúde é um bem social, garantido constitucionalmente, você sabia? Conheça quais são os direitos assegurados a todos os brasileiros pela Constituição Brasileira. Os artigos de 196 a 200 integram a Seção Saúde, no capítulo de Seguridade Social. Leia o texto e reflita sobre ele.
O art. 198 delibera que o serviço de saúde é único, integrado por uma rede regionalizada e hierarquizada. Em outras palavras, estados e municípios também devem se responsabilizar pela saúde.

Leia, no art. 200, quais são as atribuições do Sistema Único de Saúde – SUS. Há alguma dessas atribuições que você desconhecia? Comente sobre ela em seu blog Atenção: não é necessário que você reproduza todas as atribuições do SUS. Apenas comente aquela que, porventura, ainda não conhecia.

[Atividade] - Fórum 2

Poste suas considerações neste fórum.

Material impresso (PDF)

Semana 3

Caso queira ter acesso ou imprimir parte do conteúdo desta semana,
clique no símbolo acima.